Quantum Learning ( Pembelajaran Kuantum)

            Quantum Learning ( Pembelajaran Kuantum ) merupakan pengubahan belajar yang meriah dengan segala nuansanya yang menyertakan segala kaitan, interaksi, dan perbedaan yang memaksimalkan momen belajar serta berfokus pada hubungan dinamis dalam lingkungan kelas dan menciptakan interaksi yang mendirikan landasan dalam rangka untuk belajar. adapun tujuan dari pembelajaran Kuantum ini untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif, menyenangkan, serta menyesuaikan kemampuan peserta didik dengan apa yang di butuhkan untuk membantu meningkatkan taraf keberhasilan hidup dan proses pembelajaran. dimana pada pembelajaran kuantum tidak hanya semata-mata guru menerjemahkan kurikulum ke dalam metode, strategi, teknik serta langkah-langkah pembelajaran, melainkan membuat suasana pembelajaran yang efektif dan sesuai kebutuhan peserta didik.

Pembelajaran kuantum memiliki prinsip –prinsip dalam pembelajarannya yaitu :

1. Segalanya Berbicara

    Maksud dari segalanya berbicara dalam proses pembelajaran adanya interaksi antara pendidik dan peserta didik serta dengan lingkungan yang ada, ini bermaksud Segalanya dari lingkungan kelas hingga bahasa tubuh peserta didik (tatapan mata, gerakan tangan dan sebagainya), kertas yang dibagikan saat proses pembelajaran , rancangan pelajaran, alat bantu mengajar semuanya mengirim pesan tentang belajar. 

2.     2. Segalanaya Bertujuan

      Semua yang di laksanakan dalam proses pembelajaran memiliki tujuan yang jelas.

3.    3. Pengalaman

    Menstimulus peserta didik dengan kejadian-kejadian yang telah mereka alami dan mengaitkannya dalam proses pembelajaran, agar terjadinya interaksi dan pembelajaran aktif antara peserta didik dengan pendidik.

4.     4. Mengakui Setiap Usaha

    Belajar berarti kita berani keluar dari yang namanya Zona nyaman. Pada saat siswa mengambil langkah ini, mereka patut mendapat pengakuan atas kecakapan dan kepercayaan diri mereka.

5.    5. ika Layak Dipelajari, maka layak dirayakan.

        Perayaan memberikan umpan balik mengenai kemajuan dan meningkatkan asosiasi emosi positif dengan belajar.

Langkah – langkah Quantum Learning ( Pembelajaran Kuantum ) dikenal dengan istilah TANDUR. apa itu TANDUR. yaitu :  

1. T = Tumbuhkan.

            Tumbuhkan minat belajar siswa dengan memuaskan rasa ingin tahu siswa dalam bentuk Apakah Manfaatnya BAgiku (AMBAK). Tumbuhkan suasana yang menyenangkan di hati siswa, dalam suasana relaks, tumbuhkan interaksi dengan siswa, masuklah ke alam pikiran mereka dan bawalah alam pikiran mereka ke alam pikiran anda, yakinlah siswa mengapa harus mempelajari ini dan itu, belajar adalah suatu kebutuhan siswa, bukan suatu keharusan.

2. A = Alami.

            Unsur alami akan mendorong hasrat alami otak untuk menjelajah. Ciptakan atau datangkan pengalaman umum yang dapat dimengerti semua siswa. Jangan sampai anda menggunakan istilah yang asing dan sulit untuk dimengerti, karena ini akan membuat siswa merasa bosan dalam belajar. 

3. N = Namai.(menamakan)  

            Setelah siswa melalui pengamatan belajar pada kompetensi dasar tertentu, mereka kita ajak untuk menulis di kertas, menamai apa saja yang telah mereka peroleh, apakah itu informasi, rumus, pemikiran, tempat, dan sebagainya. 

4. D = Demonstrasikan.

            Setelah siswa mengalami belajar akan sesuatu, beri kesempatan kepada mereka untuk mendemonstrasikan kemampuannya, karena siswa akan mampu mengingat 90% jika siswa itu mendengar, melihat dan melakukannya. Melalui pengalaman belajar siswa akan mengerti dan mengetahui bahwa dia memiliki kemampuan dan informasi yang cukup. 

5. U = Ulangi.

            Rekatkan keseluruhan materi pelajaran, tunjukan kepada para siswa tentang cara-cara mengulangi materi dan menegaskan "aku tahu bahwa aku memang tahu ini". Pengulangan sebaiknya di lakukan dengan konsep Multi kecerdasan yang dimiliki oleh siswa. Misalkan jika tadi dicontohkan dengan belajar bersepeda dan kemudian jatuh, maka setelah anda bisa menyeimbangkan diri maka anda akan mampu menggunakannya. Anda benar-benar menguasai apa yang anda lakukan. 

6. R = Rayakan.

            Perayaan adalah ekspresi dari kelompok seseorang yang telah berhasil mengerjakan suatu tugas atau kewajiban dengan baik. Maka sudah selayaknya jika siswa sudah mengerjakan tugas dan kewajibannya dengan baik untuk dirayakan dengan bertepuk tangan.

Hakikatnya   Quantum Learning ( Pembelajaran Kuantum ) adalah untuk siswa. Guru harus mampu menciptakan interaksi dan keaktifan siswa, sehingga kemampuan, bakat, dan potensi siswa dapat berkembang.

Menurut Bobi Deporter Quantum Teaching bersandar pada konsep: “Bawalah Dunia Mereka ke Dunia kita dan Antarkan dunia kita ke Dunia Mereka”

 Azizah Hanum (P2A523012)